Enseignant, pourquoi créer un blog ?

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Pourquoi créer un blog quand on est enseignant ? (©wikimédia).

Pourquoi utiliser un blog lorsqu’on est un enseignant ? Parce qu’on cherche à créer un contact avec la communauté éducative, les élèves, les parents. Un blog peut être utilisé comme une vitrine des travaux des élèves, une mise en lumière. Il peut être beaucoup plus motivant et valorisant pour les élèves de travailler en sachant que leurs productions bénéficieront d’un bel éclairage.
Un blog peut également être un bon choix pour offrir un support ou un prolongement au cours.
Avec les idées de classes inversées, le blog devient une solution assez prisée. Les élèves vont y trouver des cours, des documents. Ils peuvent également devoir répondre à des questionnaires sur un site, un thème. En ce sens la possibilité de commenter les publications permet non seulement une certaine inter-activité, mais également une évaluation. Face à ce « blog de classe », on peut l’utiliser comme un complément au cours. L’élève visiteur va venir y trouver des documents, des liens vers d’autres sites ou, éventuellement, un questionnement permettant de prolonger la réflexion. C’est également un bon moyen de publier un cahier de texte en ligne qui devient ainsi très accessible. Dans le même ordre d’idée, on peut également y publier les corrections des évaluations, à moins que l’on préfère y mettre des conseils méthodologiques.
Le blog peut également servir de support à un projet. C’est le blog de voyage qui va accueillir les travaux préparatoires, puis le récit du voyage. C’est le blog d’échange entre deux classes, par exemple en langue, qui accueille les visions croisées de deux pays à travers le regard des élèves.

Aujourd’hui, le déploiement des ENT académiques change la donne. L’avantage des ENT réside dans l’offre d’un espace sécurisé, comportant un cahier de texte, des solutions de courriel et même des forums. Espace privé contre espace public, il faut bien mesurer les avantages de chaque solution.
De toute manière, Il faut bien définir les usages de son futur blog avant de choisir sa plateforme car toutes ne proposent pas les mêmes outils. L’excellent blog Climb to the stars propose un tableau comparatif, un peu ancien, mais toujours d’actualité. Un autre comparatif, plus récent,  ici.
Attention, différentes questions relatives au droit se posent. Il faut notamment respecter les droits d’auteurs. Vous trouverez toutes les informations sur le site d’Eduscol.

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Che fare ? Comment choisir sa plateforme de blog ?

Ça y est, vous êtes décidé ? Vous voulez votre blog. Mais comment choisir ? Effectivement, le choix est cornélien. Commençons donc par la simplicité. Le webpédagogique offre des blogs pré-formatés dans sa version de base. Il suffit de choisir sa matière et le site propose un modèle que l’on peut un peu personnaliser. Largement suffisant pour un blog rapide et éphémère, pour ceux qui veulent privilégier le contenu. En plus, il n’y a que des blogs de prof, donc le voisinage est très très rassurant. Autrement, il y a EklaBlog. Un site facile, ludique et entièrement personnalisable. Et sans pub ! Beaucoup d’enseignants ont des ressources sur cette plateforme française. Cerise sur le gâteau, les critiques sont très positives. Autrement, il y a les deux géants. Rien à dire contre eux de particulier. L’ogre Google, avec Blogger, offre une solution simple et complète. Dans la barre de menu, choisir  « plus » puis « Blogger ». Une adresse Gmail et l’affaire est dans le sac !

Le bureau de WordPress

Le bureau de WordPress, ©wikimédia.

Avec WordPress, on touche au nec plus ultra. La référence des sites de blog offre gratuitement un blog très personnalisable. N’importe quelle adresse de mel suffit pour créer un compte. La création d’un billlet est simplissime. Les options sont bien détaillées. En fait, comme sur Blogger, le plus difficile sera de gérer les abonnements de ceux qui n’utilisent pas un agrégateur de flux. En effet, l’abonnement par courriel est loin d’être intuitif et se cache dans les méandres de la page d’accueil. Au final que faire ? Il importe tout d’abord de bien réfléchir son projet, d’en déterminer la pérennité. Ensuite, il ne faut pas hésiter à se lancer ! Plouf ! C’est parti !

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