En classe avec une tablette : Automatisons pour gagner du temps

Rangement des containers sur un quai

Rangement des containers sur un quai (© Distel2610)

Qui ne connaît pas ce moment de solitude : la distribution des tablettes ? Les cris qui fusent. « Je ne sais pas où est mon document ! » « Je ne le trouve plus ». « Qui l’a effacé ? »

En fait, il ne faut pas faire confiance aux chérubins pour qu’ils se souviennent d’un détail aussi trivial ! C’est bien un attendu de prof ! Lire la suite

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Travailler (entre autres) en groupe !

Travail de groupe, (CCO).

Il peut être utile de disposer d’outils permettant de travailler en groupe et surtout de rester informé de l’activité de ses partenaires. Parmi les multiples solutions disponibles, une qui a notre préférence, et Lire la suite

Transformer son iPad en scanner

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L’art nouveau, © Stux, via Pixabay.

La puissance et la qualité de la lentille de l’appareil photo fait que désormais l’iPad est bien suffisant pour servir de scanner. La vrai question, comme bien souvent, est de savoir quelle application utiliser. Lire la suite

La logique complotiste : exercice pratique

Affiche sur le complot papiste, 1680.

Affiche éditée par Richard Baldwin, 1680.

Si vous avez besoin de comprendre comment peut fonctionner la logique complotiste, je vous propose un petit exercice pratique. Il s’agira de comprendre le complot papiste (Popish plot) de 1678.

Dans un premier temps, lire la notice wikipédia « conspiration » et prendre le temps d’admirer la construction du quatrième chapitre « Conspirations et controverses ». Faites votre miel du paragraphe « La peur des conspirations ». Deuxième étape : Chercher à croiser l’information. N’évitez pas des sites-miroirs de wikipédia. Normalement, vous devriez tomber sur deux ou trois sites « curieux ».

Reprenez votre recherche sous un autre angle. Celui de l’auteur de la conspiration : Titus Oates. Votre pêche devrait être bonne ! Il faut impérativement terminer par l’article de l’Universalis, sous peine de perdre tout l’intérêt de la démarche.

Quels enseignements tirer de cette aventure ? Un joli titre, porteur, le popish plot. Déjà, notre imagination s’emballe ! Un événement qui a sa place au cœur de la révolution anglaise. J’imagine que, comme moi, vous êtes des spécialistes de la révolution anglaise et que la situation religieuse anglaise au XVIIe siècle n’a aucun secret pour vous. Aussi, les articles que vous avez lu ont bien replacé les faits dans leur contexte. Vous avez un doute ? Parmi les sites que vous avez visité, lesquels sont des sites d’autorité (au sens, je peux prendre pour argent comptant ce qui est dit) ? Si vous êtes allé butiner dans les revues scientifiques, vous n’avez trouvé que des vieux articles, des critiques d’ouvrages et peu d’articles de fonds. Si vous vous amusez à lancer une recherche dans l’Universalis, site d’autorité, vous vous apercevez bien vite qu’il n’y a pas d’article sur le « complot papiste », qu’il est seulement évoqué dans des notices sur la révolution anglaise ou sur Jacques II d’Angleterre. Il s’agit donc d’un événement mineur dans l’histoire de l’Angleterre et de la Révolution anglaise. Ou de la preuve qu’on nous cache des événements fondamentaux ?

 

La logique complotiste (2)

bapteme de clovis

Plaque de reliure en ivoire, Reims, dernier quart du IXème siècle. Musée de Picardie à Amiens. Le baptême de Clovis par saint Remy avec le miracle de la Sainte Ampoule.

Pour les enseignants, il est important de mettre au jour les procédés rhétoriques qui fondent les discours conspirationnistes. Tout d’abord, il est impossible de prouver – dans le sens de montrer une preuve – que les théories conspirationnistes sont fausses. Comment prouver que les attentats du 11 septembre ne sont pas l’œuvre d’une machination ourdie par les services secrets américains ou que la voiture des terroristes qui ont attaqué le journal Charlie Hebdo n’a pas été changée par la police ? Et justement, en parlant de cela, les Lire la suite

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Elles et sport

Les femmes et le sport : l'harmonie gagnante